やまぐち総合教育支援センター研修講座番号一覧

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研修講座

研修講座番号一覧

平成２１年度　研修講座講座番号一覧

基本研修

幼稚園	小学校	中学校	高等学校	特別支援学校
101 新規採用教員	201 初任者	301 初任者	401 初任者	501 初任者
	202 フォローアップ（２年次）	302 フォローアップ（２年次）	402 フォローアップ（２年次）	502 フォローアップ（２年次）
	203 教職経験教諭（６年次）	303 教職経験教諭（６年次）	403 教職経験教諭（６年次）	503 教職経験教諭（６年次）
104 １０年経験教諭	204 １０年経験教諭	304 １０年経験教諭	404 １０年経験教諭	504 １０年経験教諭
104 １０年経験者　選択研修	204 １０年経験者　選択研修	304 １０年経験者　選択研修	404 １０年経験者　選択研修	504 １０年経験者　選択研修
	205 中堅教員	305 中堅教員	405 中堅教員	505 中堅教員
	206 養護教諭新規採用者	306 養護教諭新規採用者	406 養護教諭新規採用者	506 養護教諭新規採用者
	207 教職経験養護教諭（６年次）	307 教職経験養護教諭（６年次）	407 教職経験養護教諭（６年次）	507 教職経験養護教諭（６年次）
	208 １０年経験養護教諭	308 １０年経験養護教諭	408 １０年経験養護教諭	508 １０年経験養護教諭
	209 学校栄養職員新規採用者	309 学校栄養職員新規採用者	409 学校栄養職員新規採用者	509 学校栄養職員新規採用者
	210 経験学校栄養職員等（６年次）	310 経験学校栄養職員等（６年次）	410 経験学校栄養職員等（６年次）	510 経験学校栄養職員等（６年次）
	212 新規採用事務職員課程	312 新規採用事務職員課程
	213 事務職員事務主任課程	313 事務職員事務主任課程
	214 事務職員主査課程	314 事務職員主査課程		514 寄宿舎指導員新規採用者
				515 　１０年経験寄宿舎指導員

専門研修（職能研修）

幼稚園	小学校	中学校	高等学校	特別支援学校	教育委員会事務局等
	216 　初めて特別支援学級を担任する教員のための	316 　初めて特別支援学級を担任する教員のための		516 　初めて特別支援学校の教育に携わる教員のための	616 教育委員会事務局新任職員等

	217 　教務主任	317 　教務主任	417 　教務主任	517 　教務主任
	218 　新任教頭	318 　新任教頭	418 　新任教頭	518 　新任教頭
	219 　教頭キャリア・アップ	319 　教頭キャリア・アップ	419 　教頭キャリア・アップ	519 　教頭キャリア・アップ
120 　園長等	220 　新任校長	320 　新任校長	420 　新任校長	520 　新任校長
	221 　校長キャリア・アップ	321 　校長キャリア・アップ	421 　校長キャリア・アップ	521 　校長キャリア・アップ
	222 　学校経営活性化	322 　学校経営活性化	422 　学校経営活性化	522 　学校経営活性化
	223 　学力向上に向けた全校体制で取り組む授業改善	323 　学力向上に向けた全校体制で取り組む授業改善

専門研修（リーダー研修）

幼稚園	小学校	中学校	高等学校	特別支援学校	教育委員会事務局等
124 　主任教諭等
	225 　情報モラル教育推進リーダー	325 　情報モラル教育推進リーダー	425 　情報モラル教育推進リーダー	525 　情報モラル教育推進リーダー
	226 　環境教育担当者	326 　環境教育担当者	426 　環境教育担当者	526 　環境教育担当者	626 　環境教育担当者
	227 　養護教諭指導員研修会	327 　養護教諭指導員研修会	427 　養護教諭指導員研修会	527 　養護教諭指導員研修会

専門研修（教科研修）

小学校	中学校	高等学校	特別支援学校
230 　言語活動の充実を図る国語科、社会科			530 　言語活動の充実を図る算数科
231 　言語活動の充実を図る算数科			531 　言語活動の充実を図る算数科
232 　豊かな情操を養う音楽科			532 　豊かな情操を養う音楽科
233 　家庭生活を大切にする心情をはぐくむ家庭科			533 　家庭生活を大切にする心情をはぐくむ家庭科
234 　体力の向上を図る体育科			534 　体力の向上を図る体育科
	335 　論理的な文章の内容を叙述に即して的確に読み取る能力を高める国語科［中・高連携講座］	435 　論理的な文章の内容を叙述に即して的確に読み取る能力を高める国語科［中・高連携講座］	535 　論理的な文章の内容を叙述に即して的確に読み取る能力を高める国語科［中・高連携講座］
	336 　良識ある公民として必要な能力と態度を育てる社会科（公民的分野）、公民科	436 　良識ある公民として必要な能力と態度を育てる社会科（公民的分野）、公民科	536 　良識ある公民として必要な能力と態度を育てる社会科（公民的分野）、公民科
	337 　数学的活動を生かした指導の充実を図る数学科	437 　数学的活動を生かした指導の充実を図る数学科	537 　数学的活動を生かした指導の充実を図る数学科
	338 　生徒の個性を生かした指導の充実を図る美術科、芸　術科(美術)［山口県立美術館との連携講座］　［中・高連携講座］	438 　生徒の個性を生かした指導の充実を図る美術科、芸　術科(美術)［山口県立美術館との連携講座］　［中・高連携講座］	538 　生徒の個性を生かした指導の充実を図る美術科、芸　術科(美術)［山口県立美術館との連携講座］　［中・高連携講座］
	339 　進んで生活を工夫し創造する能力を育てる　技術・家庭科		539 　進んで生活を工夫し創造する能力を育てる　技術・家庭科
	340 　コミュニケーション能力の育成を図る外国語科（英語）　［中・高連携講座］	440 　コミュニケーション能力の育成を図る外国語科（英語）　［中・高連携講座］	540 　コミュニケーション能力の育成を図る外国語科（英語）　［中・高連携講座］
241 　実感を伴った理解を図る観察、実験（岩国会場）			541 　実感を伴った理解を図る観察、実験（岩国会場）
242 　実感を伴った理解を図る観察、実験（山口会場）			542 　実感を伴った理解を図る観察、実験（山口会場）
243 　実感を伴った理解を図る観察、実験（下関会場）			543 　実感を伴った理解を図る観察、実験（下関会場）
244 　実感を伴った理解を図る観察、実験（萩会場）			544 　実感を伴った理解を図る観察、実験（萩会場）
245 　授業に生かす観察、実験			545 　授業に生かす観察、実験
246 小・中の連携による授業づくり（理科）　［小・中連携講座］	346 小・中の連携による授業づくり（理科）　［小・中連携講座］		546 小・中の連携による授業づくり（理科）　［小・中連携講座］
	347 　科学的に探究する能力を育てる理科（第１分野）		547 　科学的に探究する能力を育てる理科（第１分野）
	348 　科学的に探究する能力を育てる理科（第２分野）		548 　科学的に探究する能力を育てる理科（第２分野）
		449 　自然に対する関心や探究心を高める理科（物理）	549 　自然に対する関心や探究心を高める理科（物理）

専門研修（教育相談研修）

小学校	中学校	高等学校	特別支援学校	教育委員会事務局等
252 　教育相談Ⅰ（人間関係づくり）（柳井会場）	352 　教育相談Ⅰ（人間関係づくり）（柳井会場）	452 　教育相談Ⅰ（人間関係づくり）（柳井会場）	552 　教育相談Ⅰ（人間関係づくり）（柳井会場）
253 　教育相談Ⅰ（人間関係づくり）（山口会場）	353 　教育相談Ⅰ（人間関係づくり）（山口会場）	453 　教育相談Ⅰ（人間関係づくり）（山口会場）	553 　教育相談Ⅰ（人間関係づくり）（山口会場）
254 　教育相談Ⅰ（人間関係づくり）（宇部会場）	354 　教育相談Ⅰ（人間関係づくり）（宇部会場）	454 　教育相談Ⅰ（人間関係づくり）（宇部会場）	554 　教育相談Ⅰ（人間関係づくり）（宇部会場）
255 　教育相談Ⅰ（人間関係づくり）（萩会場）	355 　教育相談Ⅰ（人間関係づくり）（萩会場）	455 　教育相談Ⅰ（人間関係づくり）（萩会場）	555 　教育相談Ⅰ（人間関係づくり）（萩会場）
256 　教育相談Ⅱ（一人ひとりへの対応）	356 　教育相談Ⅱ（一人ひとりへの対応）	456 　教育相談Ⅱ（一人ひとりへの対応）	556 　教育相談Ⅱ（一人ひとりへの対応）
257 　教育相談Ⅲ（学校・家庭・関係機関の連携）	357 　教育相談Ⅲ（学校・家庭・関係機関の連携）	457 　教育相談Ⅲ（学校・家庭・関係機関の連携）	557 　教育相談Ⅲ（学校・家庭・関係機関の連携）	657 　教育相談Ⅲ（学校・家庭・関係機関の連携）

専門研修（特別支援教育研修）

幼稚園	小学校	中学校	高等学校	特別支援学校
160 　発達障害のある子どもへの教育Ⅰ	260 　発達障害のある子どもへの教育Ⅰ	360 　発達障害のある子どもへの教育Ⅰ	460 　発達障害のある子どもへの教育Ⅰ	560 　発達障害のある子どもへの教育Ⅰ
161 　発達障害のある子どもへの教育Ⅱ	261 　発達障害のある子どもへの教育Ⅱ	361 　発達障害のある子どもへの教育Ⅱ	461 　発達障害のある子どもへの教育Ⅱ	561 　発達障害のある子どもへの教育Ⅱ
162 　子どもの発達を促す障害種別（視覚障害）専門	262 　子どもの発達を促す障害種別（視覚障害）専門	362 　子どもの発達を促す障害種別（視覚障害）専門	462 　子どもの発達を促す障害種別（視覚障害）専門	562 　子どもの発達を促す障害種別（視覚障害）専門
163 　子どもの発達を促す障害種別（知的障害）専門	263 　子どもの発達を促す障害種別（知的障害）専門	363 　子どもの発達を促す障害種別（知的障害）専門		563 　子どもの発達を促す障害種別（知的障害）専門
	264 　子どもの発達を促す障害種別（肢体不自由、重度・　重複障害）専門	364 　子どもの発達を促す障害種別（肢体不自由、重度・　重複障害）専門		564 　子どもの発達を促す障害種別（肢体不自由、重度・　重複障害）専門
				565 　寄宿舎生一人ひとりの豊かな生活を支援する

専門研修（情報教育研修）

小学校	中学校	高等学校	特別支援学校
271 　校内ネットワーク担当者（初級）	371 　校内ネットワーク担当者（初級）	471 　校内ネットワーク担当者（初級）	571 　校内ネットワーク担当者（初級）
272 　学校Ｗｅｂページ担当者（初級）	372 　学校Ｗｅｂページ担当者（初級）	472 　学校Ｗｅｂページ担当者（初級）	572 　学校Ｗｅｂページ担当者（初級）
273 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（岩国会場）	373 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（岩国会場）	473 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（岩国会場）	573 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（岩国会場）
274 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（周南会場）	374 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（周南会場）	474 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（周南会場）	574 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（周南会場）
275 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（防府会場）	375 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（防府会場）	475 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（防府会場）	575 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（防府会場）
276 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（宇部会場）	376 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（宇部会場）	476 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（宇部会場）	576 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（宇部会場）
277 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（萩会場）	377 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（萩会場）	477 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（萩会場）	577 　ＩＣＴを活用した授業力向上（インターネットの活用）　（萩会場）
278 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（岩国会場）	378 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（岩国会場）	478 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（岩国会場）	578 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（岩国会場）
279 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（周南会場）	379 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（周南会場）	479 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（周南会場）	579 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（周南会場）
280 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（防府会場）	380 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（防府会場）	480 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（防府会場）	580 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（防府会場）
281 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（宇部会場）	381 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（宇部会場）	481 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（宇部会場）	581 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（宇部会場）
282 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（萩会場）	382 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（萩会場）	482 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（萩会場）	582 　ＩＣＴを活用した授業力向上（パワーポイントの活用）　（萩会場）
283 　事務職員コンピュータ活用	383 　事務職員コンピュータ活用

専門研修（課題別研修）

幼稚園	小学校	中学校	高等学校	特別支援学校
186 　保育技術
187 　豊かな心を育む道徳教育	287 　豊かな心を育む道徳教育	387 　豊かな心を育む道徳教育	487 　豊かな心を育む道徳教育	587 　豊かな心を育む道徳教育
	288 　総合的な学習の時間の充実をめざす	388 　総合的な学習の時間の充実をめざす	488 　総合的な学習の時間の充実をめざす	588 　総合的な学習の時間の充実をめざす
	289 　図書館担当者	389 　図書館担当者	489 　図書館担当者	589 　図書館担当者
	290 　積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育てる外国語活動			590 　積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育てる外国語活動
	291 　博物館との連携による学習活動の進め方［山口県立山口博物館との連携講座］	391 　博物館との連携による学習活動の進め方［山口県立山口博物館との連携講座］	491 　博物館との連携による学習活動の進め方［山口県立山口博物館との連携講座］	591 　博物館との連携による学習活動の進め方［山口県立山口博物館との連携講座］
	292 　身近な自然に学ぶ環境教育［山口大学との連携講座］	392 　身近な自然に学ぶ環境教育［山口大学との連携講座］	492 　身近な自然に学ぶ環境教育［山口大学との連携講座］	592 　身近な自然に学ぶ環境教育［山口大学との連携講座］
	293 　複式学級担任
	294 　自分探しと豊かな人間関係を育む学級づくり　人間関係づくり・集団づくりセミナー	394 　自分探しと豊かな人間関係を育む学級づくり　人間関係づくり・集団づくりセミナー	494 　自分探しと豊かな人間関係を育む学級づくり　人間関係づくり・集団づくりセミナー	594 　自分探しと豊かな人間関係を育む学級づくり　人間関係づくり・集団づくりセミナー
	295 　養護教諭実践事例	395 　養護教諭実践事例	495 　養護教諭実践事例	595 　養護教諭実践事例
	296 　食育推進	396 　食育推進	496 　食育推進	596 　食育推進
			497 　経験現業職員	597 　経験現業職員

専門研修（社会教育研修）

幼稚園	小学校	中学校	高等学校	特別支援学校	教育委員会事務局等
					701 　社会教育主事等
					702 　社会教育指導者のための人権教育