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平成２２年度　研修講座　スキルアップ研修

 申込方法
講座番号 SS１　　 講座名 自己啓発サポート
目　的 学校教育活動の推進役となる教員としての資質の向上を図る。
　○：講義　◎：実習・演習　□：研究協議
対象〔定員〕 ４０歳以上５４歳以下の教諭及び養護教諭、教職出身事務局職員等〔20人〕 申込等
内　容 ○　学校教育活動の推進役となる教員に期待すること
○◎学校運営における教育関係法規
○◎自校の課題解決に向けて


ただ今人/20人
期日・時間 １/８（土）9:40～16:00
申込締切日 12/10（金） 担当 教育研修部　教職研修班

講座番号 SS２　　 講座名 授業評価を生かしてチェンジ！　授業づくり
目　的 教員としての資質の向上を図るため、マネジメントサイクルに沿った授業改善の進め方について研修する。
　○：講義　◎：実習・演習　□：研究協議
対象〔定員〕 小・中・高・特　教員〔20人〕 申込等
内　容 ○◎授業評価をもとにした授業改善の進め方


ただ今人/20人
期日・時間 ６/12（土）9:00～12:00
申込締切日 ６/４(金) 担当 教育支援部　学校支援班

講座番号 SS３　　 講座名 ひとつの教材から広がる国語科学習指導
目　的 国語科を担当する教員としての専門性を高めるため、同一の国語科教材を用いて、発達段階に応じた授業の在り方について研修する。
　○：講義　◎：実習・演習　□：研究協議
対象〔定員〕 小・中・高・特　教員〔20人〕 申込等
内　容 ○◎同一の国語科教材を用いた学習指導案の作成


ただ今人/20人
期日・時間 10/９（土）13:00～16:00
申込締切日 10/１(金) 担当 教育支援部　学校支援班

講座番号 SS４　　 講座名 わかる！使える！地理のらくらくＩＣＴ入門
目　的 社会科及び地理歴史科を担当する教員としての専門性を高めるため、ＩＣＴを活用した授業の在り方について研修する。
　○：講義　◎：実習・演習　□：研究協議
対象〔定員〕 小・中・高・特　教員〔20人〕 申込等
内　容 ○◎ＩＣＴを活用した地理の教材づくり
　　－高機能３Ｄ地図ソフトウェア(カシミール３Ｄ)の活用を中心にして－


ただ今人/20人
期日・時間 10/23（土）9:00～12:00
申込締切日 10/15(金) 担当 教育支援部　学校支援班

講座番号 SS５　　 講座名 きてみて納得！フィールドワーク入門
目　的 社会科及び地理歴史科を担当する教員としての専門性を高めるため、地域調査の方法について研修する。
　○：講義　◎：実習・演習　□：研究協議
対象〔定員〕 小・中・高・特　教員〔20人〕 申込等
内　容 ○◎フィールドワークのスキルを学ぶ
　　　－セミナーパーク周辺の調査を通して－


ただ今人/20人
期日・時間 10/23（土）13:00～16:00
申込締切日 10/15(金) 担当 教育支援部　学校支援班

講座番号 SS６　　 講座名 わかる！使える！数学のらくらくＩＣＴ入門
目　的 数学科を担当する教員としての専門性を高めるため、ＩＣＴを活用した授業の在り方について研修する。
　○：講義　◎：実習・演習　□：研究協議
対象〔定員〕 中・高・特　教員〔20人〕 申込等
内　容 ○◎ＩＣＴを活用した数学の教材づくり
　　－フリーソフトウェアを用いたグラフ作成－


ただ今人/20人
期日・時間 ６/26（土）13:00～16:00
申込締切日 ６/18(金) 担当 教育支援部　学校支援班

講座番号 SS７　　 講座名 わかる！使える！家庭科のらくらくＩＣＴ入門
目　的 教員としての専門性を高めるため、ＩＣＴを活用した授業の在り方について研修する。
　○：講義　◎：実習・演習　□：研究協議
対象〔定員〕 小・中・高・特　教員〔20人〕 申込等
内　容 ○◎ＩＣＴを活用した家庭科の教材づくり
　　－ディジタルカメラの機能を活用した教材の作成－


ただ今人/20人
期日・時間 10/16（土）9:00～12:00
申込締切日 10/８(金) 担当 教育支援部　学校支援班

講座番号 SS８　　 講座名 授業に役立つすいすいソーイング
目　的 家庭科及び技術・家庭科（家庭）に関する知識と技術を高めるため、手縫い及びミシン縫いについて研修する。
　○：講義　◎：実習・演習　□：研究協議
対象〔定員〕 小・中・特　教員〔20人〕 申込等
内　容 ○◎手縫い及びミシン縫いの基礎・基本


ただ今人/20人
期日・時間 10/16（土）13:00～16:00
申込締切日 10/８(金) 担当 教育支援部　学校支援班

講座番号 SS９　　 講座名 学級担任のためのわくわく英会話
目　的 外国語活動に関する知識・技能を高めるため、授業で用いる英語の表現について研修する。
　○：講義　◎：実習・演習　□：研究協議
対象〔定員〕 小・特　教員〔15人×2組〕 申込等
内　容 ○◎英語のリズムとイントネーション
○◎クラスルーム・イングリッシュの使い方

ただ今人/15人
ただ今人/15人
期日・時間 ６/19（土）13:00～16:00
11/13（土）13:00～16:00
申込締切日 ６/11(金)

11/５(金)		 担当 教育支援部　学校支援班

講座番号 SS10　 講座名 　おもしろ理科実験（物理）
目　的 理科を担当する教員としての専門性を高めるため、物理実験における指導の在り方について研修する。
　○：講義　◎：実習・演習　□：研究協議
対象〔定員〕 小・中・特　教員〔20人〕 申込等
内　容 ○◎力と圧力、電流の働きに関する教材づくりの工夫


ただ今人/20人
期日・時間 ６/26（土）9:00～12:00
申込締切日 ６/23(水) 担当 教育支援部　学校支援班

講座番号 SS11　 講座名 　おもしろ理科実験（生物）　
目　的 理科を担当する教員としての専門性を高めるため、生物実験における指導の在り方について研修する。
　○：講義　◎：実習・演習　□：研究協議
対象〔定員〕 小・中・特　教員〔20人〕 申込等
内　容 ○◎動物の体のつくりと働きに関する観察、実験の工夫


ただ今人/20人
期日・時間 11/27（土）9:00～12:00
申込締切日 11/12(金) 担当 教育支援部　学校支援班

講座番号 SS12　 講座名 　すぐに役立つﾜｰﾌﾟﾛｿﾌﾄｳｪｱの基礎（分散・地域開催：10人×2組）　
目　的 授業や校務におけるＩＣＴ活用能力を高めるため、ワープロソフトウェア（マイクロソフト・ワード又は一太郎）の基礎・基本について研修する。
　○：講義　◎：実習・演習　□：研究協議
対象〔定員〕 小・中・高・特　教職員　〔10人×2組〕 申込等
内　容 ◎画像入り学級通信を作成　（マイクロソフト・ワード又は一太郎）


ただ今人/10人
ただ今人/10人
期日・時間 ５/29（土）
岩国市教育センター
9:30～12:30

６/19（土）
やまぐち総合教育支援ｾﾝﾀｰ
9:30～12:30
申込締切日 ５/21(金)

６/11(金)		 担当 教育支援部　情報教育班

講座番号 SS13　 講座名 　すぐに役立つﾏｲｸﾛｿﾌﾄ・ｴｸｾﾙの基礎（分散・地域開催：10人×2組）　
目　的 校務にＩＣＴを活用する能力を高めるために、表計算ソフトウェアの基礎・基本について研修する。
　○：講義　◎：実習・演習　□：研究協議
対象〔定員〕 小・中・高・特　教職員　〔10人×2組〕 申込等
内　容 ◎表計算ソフトウェアで成績処理の基本を学ぶ


ただ今人/10人
ただ今人/10人
期日・時間 ５/29（土）
岩国市教育センター
13:30～16:30

６/19（土）
やまぐち総合教育支援ｾﾝﾀｰ
13:30～16:30
申込締切日 ５/21(金)

６/11(金)
 担当 教育支援部　情報教育班

講座番号 SS14　 講座名 　初めての心理検査実技　
目　的 教職員としての資質の向上を図るため、子どもの実態把握に必要な検査実技の方法について研修する。
　○：講義　◎：実習・演習　□：研究協議
対象〔定員〕 幼・小・中・高・特　教職員　〔35人〕 申込等
内　容 ○◎心理検査の実施の仕方〈部会３〉
　　　・ＷＩＳＣ-Ⅲ部会　　・田中ビネーⅤ部会　　・Ｋ-ＡＢＣ部会


ただ今人/35人
期日・時間 ６/19（土）9:00～12:00
申込締切日 ６/11(金) 担当 ふれあい教育センター

講座番号 SS15　 講座名 　支援に生かす心理検査の読取り
目　的 教職員としての資質の向上を図るため、子どもの実態把握に必要な検査結果の読取りについて研修する。
　○：講義　◎：実習・演習　□：研究協議
対象〔定員〕 幼・小・中・高・特　教職員
（心理検査実技研修の受講経験者、またはそれに相当する研修を積んだ者）〔35人〕		 申込等
内　容 ○◎心理検査の読取り方〈部会３〉
　　　・ＷＩＳＣ-Ⅲ部会　　・田中ビネーⅤ部会　　・Ｋ-ＡＢＣ部会


ただ今人/35人
期日・時間 ７/17（土）9:00～12:00
申込締切日 ７/９(金) 担当 ふれあい教育センター