共同研究・単独研究

共同研究:やまぐち総合教育支援センターが他の教育機関等と共同して行う調査研究
単独研究:やまぐち総合教育支援センターが単独で行う調査研究

実施年度 研究題目 研究概要 紀要番号
平成30年度
共同研究
教科等における見方・考え方を働かせる授業づくりのためのモジュール型研修モデルの開発
-プログラミング的思考の要素を生かして-

紀要

関連資料(準備中)

158集
(第1巻)
平成30年度
単独研究
通常の学級における子どもの特性に配慮した学級づくり・授業づくりに関する研究Ⅱ
-子どもの実態分析に基づく学級マネジメントの視点から-

紀要

関連資料(準備中)

158集
(第2巻)
平成28・29年度
共同研究
道徳教育の充実に関する研究
-「考え、議論する道徳」の授業づくりを中心に-

紀要

関連資料

157集
(第1巻)
平成28・29年度
共同研究
深い学びの過程を通して科学的な概念の形成を図る理科指導法の研究
-生きた知識が身に付く小・中学校学習モデルの構築-

紀要

関連資料

157集
(第2巻)
平成28・29年度
共同研究
教員等のICT活用指導力向上のためのモジュール型研修プログラムの開発

紀要

プログラムの
ダウンロード

157集
(第3巻)
平成25・26・27年度
共同研究
教員一人ひとりの授業力を高める校内研修の在り方に関する研究
-研修主任によるマネジメントを中心として-

紀要

コンテンツ

155集
平成27年度
単独研究
通常の学級における子どもの特性に配慮した学級づくり・授業づくりに関する研究ー合理的配慮の視点を踏まえてー

紀要

コンテンツ

155集
平成26年度
単独研究
スクールソーシャルワーカー(SSW)を活用した、困難事例への組織的対応に関する研究
-「かかわる・つなぐ・ひらく・みまもる」支援の実際と活用-

紀要

ssw活用マニュアル

154集


なお、研究紀要は、総合教育支援センターのやまなびプラザで閲覧できます。

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