大正７年に宇部村立宇部実業補習学校として創立、以来造園土木科や園芸科などを中心に農業教育に力を注いできたが、昭和５５年に普通科を併設して山口県立宇部西高等学校と校名を変更した。さらに、平成１０年にはそれまでの各学科を廃止して総合学科に改編した。平成１７年４月現在、各学年５学級で、全校生徒数は６０１名（男子１８５名、女子４１６名）である。
　生徒の進路状況（平成１７年度）については、四年制大学２７人をはじめ進学が１４０人、就職は県内を中心に６０人となっており、年々進学希望者が増えてきている。伝統ある造園にかかわる進路や、総合学科改編以降希望者が増えてきた福祉にかかわる進路については、就職を中心に進路先が充実している。

�@外部講師講演会１：平成１６年５月１０日（月）
　本校１年次生全員を対象に、株式会社宇部井筒屋・十川謙司氏より「勤労・職業の意義と望ましい勤労観・職業観」という演題で講演をいただいた。勤労の大切さ・大変さをはじめ、職業人に望まれることを厳しく話していただき、社会に出る心構えについて学習した。

�A外部講師講演会２：平成１６年６月７日（月）
　本校１年次生全員を対象に、社会福祉法人健寿会高千帆苑・山根峯子氏より「福祉について考える」という演題で講演をいただいた。本校は福祉関係の職種を希望する生徒が多いので、福祉施設の実状や日常の仕事内容・福祉体験実習を行う上での心構えなどについて話していただいた。

�B外部講師講演会３：平成１６年１１月２５日（木）
　本校１年次生全員を対象に、株式会社エフエムきらら・井上悟氏より「私の歩んできた道」という演題で講演をいただいた。ライフプラン作成にあたり、自分の夢を実現させるために必要なことや人生の岐路で選択をする際のヒントなどについて話していただいた。

�C卒業生講話：平成１６年７月１３日（火）
　本校３年次生全員を対象に、本校の卒業生のうち一般企業・教員・警察官・保育士・大学などに進学・就職した６人を呼んで講演会を実施した。進路決定にあたって注意したことや、現在の自分の社会生活の様子などについて、パネル・ディスカッション形式で実施した。

�Dキャリアセミナー１：平成１６年１２月３日（金）
　本校教職員を対象に、宇部商工会議所・渡邉輝弘氏より「今ある由縁を考える」という演題で講演をいただいた。学校教育の中で教員が生徒に与える影響力の大きさの話を中心に、宇部市経済の現状などについても話していただいた。

�Eキャリアセミナー２：平成１７年２月２４日（木）
　本校教職員を対象に、山口情報ビジネス専門学校・岡村慎治氏より「面接指導の実際」という演題で講演をいただいた。就職試験や進学試験で実施される面接試験でのポイントなどについて、具体的に実技も交えて話していただいた。

�@事業所見学：平成１６年５月２１日（火）
　本校１年次生全員が、県内の事業所１０か所を５組に分かれて見学した。食品加工・部品製造・放送サービスなどの事業所で実際に働く姿を見学し、その後、見学先別に報告を行う発表会を実施して情報の共有化を図った。

�A福祉体験実習：平成１６年６月２５日（金）
　本校１年次生全員が、宇部市近辺の老人介護施設９か所に分かれて実習を行った。実習の内容は園によって異なるが、シーツ準備などの施設スタッフの補助、簡単な遊びや会話などの交流、レクリエーションへの参加など、福祉施設の現状を体験してきた。

�B夏休み体験学習：夏季休業中
　本校１年次生と２年次生の全員が、就業体験やオープンキャンパス参加などに取り組んだ。就職希望者は保育園や造園会社などで就業体験を行い、進学希望者は大学や専門学校などのオープンキャンパスへ参加し、体験後、各クラスで報告発表会を実施した。

�C上級学校見学：平成１６年１０月６日（水）
　本校１年次生全員が、県内の大学３校・短大２校・専門学校６校を、５組に分かれて見学した。本校卒業生の多い学校を選び、学内見学、学校説明及び実際の授業への参加など、上級学校を体験した。

�D進路体験学習：平成１７年１月２４日（月）
　本校２年次生全員が、希望進路別に１２班に分かれて体験学習を行った。講座は、研究施設訪問・福祉介護・保育・調理・理美容などで、講義のほかに実習を伴うものが多く、講師を卒業生とした講座も多かった。

�E事業所見学発表会：平成１６年６月１０日（木）
　本校１年次生全員が、見学した県内の事業所１０か所の内容について、各クラスから選出された代表者１０人がそれぞれの報告を行った。仕事の内容のみならず、働く人の姿を見て感じたことなど、幅広い発表であった。

�F夏季体験学習発表会：平成１６年９月２７日（月）
　本校１年次生と２年次生の全員が、実施した就業体験やオープンキャンパス参加などについて、全員が各クラスで報告発表会を行った。さらに、１年次生は各クラスから２人ずつ代表者を選出して、１年次生全員の前で全体発表会を行い、情報の共有化を図った。

�G課題研究発表会：平成１７年１月１７日（水）
　本校３年次生が学習した「課題研究」の研究成果を、各教科の代表生徒１２人によって全校生徒に発表するという全体発表会を実施した。このスタイルは、総合的な学習の時間「卒業研究」に生まれ変わった平成１７年度にも、引き続き実施した。

�Hライフプラン発表会：平成１７年２月１７日（木）
　本校１年次生が学習した科目「産業社会と人間」のまとめとして、全員が作成した自分のライフプランについて、各クラスで発表会を行った。さらに、各クラスから２人ずつ代表者を選出して全体発表会を実施し、総合学科高等学校や地元中学校にも案内を出して公開した。

これまでに紹介してきた様々な活動に加えて、平成１７年度になって新しく導入した実践がある。これらの一部を次に紹介する。

�@近隣高校との連携：平成１７年１０月３１日（月）
　宇部市内の宇部高校・宇部中央高校と連携して、２年次生を対象とした進路学習講座をそれぞれの高校で企画し、同日時に開講することで、どこの高校の講座を受講してもよいという授業を組んだ。自校では受けられない講座を、他校の生徒とともに緊張して受講することができた。

�A専門学校との連携：通年
　本校３年次生の総合的な学習の時間を利用し、近隣にある山口情報ビジネス専門学校から講師を呼んで授業を展開していただいた。全体講義３回のほかに、公務員講座・医療事務講座・簿記講座など、自分の進路にかかわる生徒３０人が希望して受講した。

�Bインターンシップ：夏季休業中
　本校２年次生の就職希望者６８人を対象として、県内の事業所３０か所で３日〜５日間の就業体験を実施した。販売・製造から福祉・サービスまで、幅広い選択肢の中から自分の希望する就業場所を選び、厳しくかつ貴重な体験を得ることができた。

本校では、総合学科の基幹科目となる「産業社会と人間」という授業を１年次生で履修する。この科目の最終目標はライフプランの作成にあるが、そのために、キャリア・アドバイザーによる講演や各種体験学習が１年次に集中する。ライフプランの作成で生徒の目標設定がしっかりとできれば、活動の成果ありということになる。１年次生全員が、自分のライフプランを作成してクラスで発表会を実施できたことは、それぞれが設定した目標を達成したことであり、評価できると考えている。
　教職員のキャリアセミナーでは、「どれだけしっかりと子どもとかかわることができるか、また、その大切さを再認識できる講演だった」、「キャリア教育を進めることによって地元とのつながりを密接にしていくことが大切であり、一人でも多くの人材を地元に提供することができればと思った」といった感想があった。教職員の意識啓発及び資質向上に非常に有効な研修であったと思う。