調査研究（単独研究）平成１３年度

調査研究

【教育支援部】
調査研究題目	思考力・判断力・表現力を高めるための学習指導に関する研究　－小・中学校社会科・理科におけるＩＣＴを活用した授業実践を通して－
調査研究期間	平成２３年度から平成２４年度まで（２年間）
調査研究協力員	小学校教諭４人（社会科２・理科２）、中学校教諭４人（社会科２・理科２）
調査研究の目的	思考力・判断力・表現力を高める学習指導について、ＩＣＴを効果的に活用した授業実践を通して明らかにすることにより、児童・生徒の学力向上に資する。
調査研究の内容	１　社会科・理科の学習指導における思考力・判断力・表現力の明確化２　汎用性のあるＩＣＴの活用及び効果的な学習場面・指導方法の検討３　「わかりやすく深まる授業」のための協働的な学びに視点をおいた授業実践とその分析４　小・中学校の連携を視野に入れた指導方法の検討５　効果的な学習指導についての提案

目　的	総合教育支援センターをはじめ、県・市町教育委員会が主管する研究の成果や施策に基づく教育実践等について発表・周知することにより、本県教育課題に適切に対応するとともに、教育改革を着実に推進し、もって本県教育の一層の充実に資する。
期　日	平成２４年２月３日(金）予定
会　場	山口県セミナーパーク
内　容	研究成果の発表等
案　内	平成２３年１１月下旬に、開催要項を県内の各教育機関に送付する。

研究機関	担当部・センター	研　　究　　題　　目
平成23・24年度	教　育　支　援　部	総合教育支援センターをはじめ、県・市町教育委員会が主管する研究の成果や施策に基づく教育実践等について発表・周知することにより、本県教育課題に適切に対応するとともに、教育改革を着実に推進し、もって本県教育の一層の充実に資する。
※平成２４年３月総合教育支援センターＷｅｂページ等で公開予定