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調査研究題目 小学校における教育の情報化に対応した授業の創造
調査研究期間 平成14年度から平成15年度まで

調査研究
協力員

小学校教諭7名

調査研究の
目 的

  コンピュータや情報通信ネットワークを有効に活用した授業について研究することにより、教育の情報化に対応した授業の創造を目指す。

調査研究の
内 容

1 教育の情報化に対応した授業の基本的な考え方
2 教育の情報化に対応した授業の指導計画の作成とその実践
3 教育の情報化に対応した授業の成果
4 今後の課題