ね ら い

数字カードを並べ、大きさを比べたり、その中の一枚のカードを移動するなど、ルールを変えて大きさを比べたりする中で、大きな数（億・兆）に関心をもち、よみ方、表し方、しくみなどについて理解することができるようにする。

方　法

〈大きな数はどっちだ〉 右の数をよみ、ＡとＢの和の大きさくらべをする。予想し、計算して、答えが同じになるわけを考える。 〈大きさくらべ〉 ０〜９までの数字カードを１人１組用意する。（グループに１組でもよい） ３〜４人のグループになり、皆のカードをまとめ10枚ずつ配る。 裏にしたまま横１列に並べる。 順にカードの数を唱え、大きさを比べる。 「３」「２」「５」「６」「４」「７」「０」「１」「８」「９」 　 → ３２億５６４７万１８９ カードの数を逆さに並び変えた数をつくったり、その他のルールでつくった数の大きさ比べをする。 〈大きな数のすごろく〉 大きな数のすごろくゲームをつくって遊ぶ。

指導計画

第１時	日本の人口を予想し数字カードで表す。大きな数はどちらかを考える。 　○ 大きな数（億）のよみ方・表し方

第２時	０〜９までの数字カードを使って、３〜４人で「大きな数はどっち」をする。 さらに、カードを開いた後のルールをいろいろと考えてみる。 　○ 大きな数（兆）のよみ方・表し方

第３・４時

大きな数のすごろくゲームをつくって遊ぶ。 　○ 大きな数（億・兆）のよみ方・数のしくみ