| 調査研究題目 |
自ら学ぶ意欲を育てる学習指導に関する研究 |
| 調査研究期間 |
平成９年度 |
|
調査研究
協力員
|
高等学校教諭４名 |
|
調査研究の
目 的
|
「自ら学ぶ意欲」は、「内発的な動機」により生まれてくるものであり、生涯にわたる学習活動の基礎となるものである。それを育成するには、日々の学習指導において、さまざまな工夫や改善が必要となる。
生徒一人ひとりの「自ら学ぶ意欲」を育てる学習指導をどのように構想し、展開すればよいかについて、実践的に追究する。 |
|
|
調査研究の
内 容
|
１ 自ら学ぶ意欲を育てるための学習指導の在り方についての検討
（１）学ぶ楽しさや成就感のある学習活動の創造
（２）個に応じた学習活動を推進するための方法
（３）学習意欲を高め、主体的な学習を進めるための指導と評価の工夫
２ 各教科における授業の在り方についての検討
３ 授業実践による事例研究とまとめ |
|
